Prise de notes pendant le tour de table

Espace d'aération coopérative et de prise de notes vivifiantes !

adresse du pad ; http://pad.cdrflorac.fr/p/beg-meil2013
http://reseaux.cdrflorac.fr/wakka.php?wiki=RegroupemenT7
Présentation de la formation
Tour de table, pésentation du projet des participants
Wissenheim ?
Thierry POSER
Thierry du Lycée de Toulouse Auzeville
participant à une formation sur Florac, essaie de se lancer sur quelques outils
- Veut se perfectionner
- Usage dans le travail avec les élèves, et dans le cadre de l'animation de réseau avec le BRECI d'outils collaboratifs (Pad)
Objectifs
Thierry Poser : Animateur Réseau Burkina Faso et RJAA :
  • faire glisser le blog du Réseau jeune afrique Asie (RJA) sur moveagri
dans le cadre des Réseaux Jeunes de l'enseignement agricole (RJAA rencontre les 17/18/19 janvier prochains à Montmorot Jura
accompagne les jeunes avant et après la mobillté
Emmanuelle Chaumette : Animatrice Réseau Jjeunes Amériques Latines & Réseau Jeunes Afrique Asie Océanie
du Lycée de Rennes le Rheu
Prendre en main et avoir des renseignements sur des outils collaboratifs "plate forme movagri notamment" et rapatrier les élements du blog des Réseaux Jeunes de l'enseignement agricole
Utilise quelques outils "maladroitement"
Prochaines rencontres du Réseau  JeuneS AmériqueS  LatineS : les 6/7/8 février prochains à Sainte Livrade sur Lot, Lycée Etienne Restat.
Jean-Christophe Ygrié
Legta La Canourgue
Animateur projet Moveagri, animatteur du réseau INDE, prof d'anglais
Jean-Claude Bouteiller
Lycée de Wintzenheim en Alsace (trop compliqué l'alsacien :
Prof d'éco
Chargé de mission SRFD
Chargé de mission programmes européens
Animateur du réseau Bulgarie
Souhaite faire basculer des infos sur Moveagri
Voir le groupe Bulgarie :
http://moveagri.ning.com/group/bulgarie?
Entrées par régions en plus ou à la place des pays ? Par exemple entre régions entre bretagne et lander allemand...
Sylvie MALGORN: la locale de l'étape....Attention à la varicelle !!!
Prof d'espagnol au lycée Agricole de Bréhoulou à Fouesnant
80 km en vélo ce matin bravo !!!
Plutôt en charge du Mexique (Cuba mais pas trop de choses) co-animatrice Amérique Latine

  • Stages Costa Rica / Nicaragua

Nous prépare psychologiquement à la dégustation de cidre !!!!
utilise beaucoup facebook (pour les maîtres de stages)
MOVEAGRI : SUGGESTIONS
Appellation  MoveAgri ???, (sorte de face book, logiviel ning,sur lequel on a la main) breci, ... un autre monde !
Voir le groupe Bulgarie :
http://moveagri.ning.com/group/bulgarie?
Blocage dans certains établissements :
Entrées par régions en plus ou à la place des pays ? Par exemple entre régions entre bretagne et lander allemand...
  • Usage des outils collaboratifs : prendre en compte (mais pas trop) les difficultés d’accès aux outils du fait des restrictions des EPLEFPA ou des fournisseurs d’accès (qui répondent aux orientations des Conseils Régionaux).
Au niveau de l’établissement c’est facile à débloquer, au niveau du fournisseur d’accès (Conseil Régional), c’est plus compliqué.
Pour Christian, prendre petit bout par petit bout pour faire sauter les verrous. Une bataille perdue d’avance pour les « bloqueurs » car les usages se développent bien plus vite.
Magali LOUPIAS
professeur d'espagnol Ste Livrade
Participe à la formation sur Florac
Mieux connaitre Moveagri pour le réutiliser sur projet Amérique latine
Usage de google doc, mais difficile de gérer le versionning. Y a t-il plus intuitif ?
A déjà fait une formation, mais là pense utiliser car Magali a un projet "concret"
Plateforme pour avoir un lieu unique pour trouver l'information et arrêter de se répéter
Frédérique DUBOURDIEU
Co-animatrice du Réseau CFA CFPPA des Pays de la Loire :
chargé de mission
DD, individualisation des parcours de formatité d'accès aux formations (question du handicap)
Trois réseaux thématiques
Multiplicité de réseaux thématiques utilise google drive des environnement d'outils de w produit des fiches pédagogiques guide du maître d'apprentissage. Cherche les outils pour animer ses groupes de w.
Comment organiser ce que l'on produit (utilise Google Drive, les ENT), comment maintenir et mettre à jour ces productions, comment les faire vivre, comment soutenir les échanges au delà des temps formels de rencontres
Intéressée aussi par des techniques d'animation et de créativité
Quels outils pour animer ces groupes ?

Thierry ENFRIN

  • poste au lycée nature, animateur de réseau développement durable,Demandes: accompagnement des élèves sur les prjets tutorés donc recherche d'outils, recherche d'outils collaboratifs avec les collegues pour gagner du temps et des energies
coordonateur GPN
accompagnement dés étudiants : mise en place difficile d'outils - besoin d'accompagnement
Usage de google drive pour les projets tutorés mais cela ne fonctionne pas bien, les élèves y vont assez peu
Recherche de gagner du temps et de l'énergie, vise plus de collaboration et moins de descendant, Est-ce que les outils peuvent aider à créer les conditions de la collaboration.
Veut y voir clair dans cette "jungle"
Au plan des élèves, est-ce que les outils peuvent contribvuer à développer l'autonomie, il y a des choses qui nous échappe (cela n'est peut être pas grave)

Jérôme Joubert

, prof zootechninie coordonne la coop inter sur le lycée: mobilité de masse cgt vers des mobilités individuelles, et besoins d'outils pour répondre à l'animation. 1:3 temps sur un pôle de référence en méthanisation par voie sèche
Chaumont
1/3 temps - pole méthanisation - pas de doc unique centralisé, besoin d'outil partagés
Coop inter sur l'établissement
Mobilité de masse : envoi des élèves au même endroit. Changement de politique et besoin d'accompagnement des élèves qui partent en stage
vers des projets individualisés
Fabienne ROUCHUT
Prof de langues
Lycée des Vaseix de Limoges :
Pas beaucoup d'utilisation...mais volonté de travailler avec l'Inde

Marianne Le Tiec

ile de la réunion
Prof d'anglais
10 ans de Partenariat "vibrant" avec l'Afrique du Sud.
Réseau interne entre chefs d'établissement de l'océan indien afrique australe : Afrique du sud, Madagascar, maurice, comores, seychelles,
et bientot botswana, mozambique, tanzanie.
intéressée par l'inde, volonté conseil régional.
Pour faire de la coopération "il faut que les gens se connaissent, qu'en un coup de fil ou un mail cela marche"
Vu la distance travaille beaucoup avec des outils distants (Blogs...)
1/3 temps sur la coop inter partagé avec Didier Ramay
mep blog
Référente com / EPL
Au marché ... a expérimenté le World café ou Word café et propose de le présenter.

Pierre Baussart

recherche des outils collaboratifs pour communiquer sur l'extérieur avec les réseaux. faciliter la communication aussi au sein du lycée entre apprenants
Prof ESC Arras- lycée agroenvironnemental site d'Arras
Co-animateur réseau Amérique latine
Gérer l'Alesa, aider les coopérations entre collègues. Missionné pour "ramener des outils et nous aider"
Eclaireur pour son établissement.... en mission ....On est fiché !!!
utilise Google Doc pour monter un projet*

Christophe LALIA

LPA de castelnau ke lez Montpellier. recherche la collaboration au travers de ces outils. animateur.Réseau Brésill
un setois d'origine
Co-animateur du réseau Brésil (bcp d'animateur sur amérique latine)
1ère démarche : comment arriver à travailler en réseau plus efficacement/ comment collaborer +
Ca bouge beaucoup, des anglicimes !!! attention pleins de termes
si on se donnait un principe pas d'utilisation d'acronyme entre nous !
Comment travailler avec nos classes dans les retours de stages, de projets à l'étranger, comment monter des projets de mobilités à distance.
crainte

Adéle REYNAUD

Lycée saint-Herblain, prog Leonardo
adhérent à l'association France Européa - Chargée de mission Leonardo, suivi adminstratif et fianncier des mobalité, mais pas que !
en charge projets de mobilité
500 départs à l'année :
  • Coordination des PPLC (préparation linguistiques et culturelles)
Valoriser retours de stage

Louis Julien de La BOUERE

Hors enseignement agricole "Intrus"
Travaille dans une association TIRIAD http://www.tiriad.org/spip/ : un ancien GPN !!!
Accompagnement des territoires ou des strucutres (groupements/collectivités)
accompagne des territoires ou groupements pour l'utilisation d'outils numériques.
Il y a des rôles qui se mettent en place "le correcteur, l'organisateur, ..." Les différentes couluers permettent de voir la dynamique de la collaboration. Astuce : faire des fautes pour que se révèle un ou des crrecteurs
les règles d'écriture (à préciser au départ ex temps de validation) passage posible du pad au wiki (on colle dans le wiki et on efface le pad )

Francois GUERRIER

Serious game sur l'impact de la production porcine
recherche des outils afin de favoriser des interactions, recherche des outils simples
comment les outils collaboratifs peuvent nous aider à créer des situations simples ?
Simpliicité ! des outils et méthodes
Moodle ? ou pads...
coopérer mais avec des AVATARS ! renforcer la coopération qui n'est pas dans le simulateur
utilise déjà Xmind, google docs
Définir les règles de coopération au sein des groupes

Gervais Folliard

Merci pour l'accueil !!!!
Beg Meil
Aquaculture et petite pêche côtière
Aquaculture et pêche côtière avec pole halieutique de Rennes
Participe au réseau aquacole qui est animé par Florent SPINEC d'Agrocampus-Ouest Beg Meil.
Personne ressource informatique
Participation au programme cooptic ?

Christian Resche

Aérateur professionnel et éleveur de moustiques
Notre grand manitou !
Notre grand père Burkinabé !c
Pionnier de la collaboration
Très open !
Notre Moustic à nous !
Jongleur avec les outils à SupAgro Florac
Utilisation d'outils libres....
Très libre !
Il parle anglais too !!! Il évalue son module en anglais !!!!

  • utiliser un pad pour faire un ptit travail sur les représentations : pour vous la coop, c'est quoi ?, quels sont les outils que vous utilisez puis petit outil qui s'appelle Wordle.net , service en ligne- copier coller dutexte du pad et on génère un nuage de mots (joli, ça !!! :)))

  • www.wordle.net/create

  • comment faire un pad ,,???

Les Pad ?
Taper Framapad sur google, ça se fait tout seul, et après on adresse le lien aux personnes qui doivent l'utiliser
Woordle ou Tagexdo (permet de faire des formes en plus et de supprimer les mots tels que "de" "ou"..."
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