Introduction
Présentation du travail collaboratif :Trucs et astuces pour démarrer un réseau pouvant être coopératif

Wordle.net. Vous trouverez le lien en cliquant
Wordle, un générateur de nuages de mots en ligne
Wordle est un logiciel qui génère des nuages de mots à partir d'un texte librement soumis par un utilisateur. Les termes les plus utilisés apparaissent dans une taille de caractère plus importante tandis que vous pouvez transformer vos nuages ainsi générés en changeant police de caractère, couleurs ou layout.

On peut créer soi-même des nuages du mot ou importer des modèles de la bibliothèque.

http://www.openstreetmap.org Cartographie libre par tous et pour tous.

http://creativecommons.fr droit photos/sons/videos (medias) ( j'ai pas le lien exacte) - Base de donnée photo.

Movagri.fr Plate forme d'échange sur la coopération internationale

fablab - Transformation d'inventions existantes pour les rendre libre de droit.

MOOC :
Massiveopenonlinecours by harward : acteur ou observateur. (la certification est payante)

France université numérique : cours en ligne libre
20 grandes universités lancent les cours sur internet.

Mindmap et le modèle d'éducation finlandais
Video cartte heuristique : http://www.youtube.com/watch?v=3Mo1Eyb70pQ

Legislation medias internet





World Café: Worlcafé.pdf
Présenté par Marianne.
Feedback d'un grand groupe. nouvelle formule de réflexion active. boulot de l'animateur important pour que tt le monde puisse discuter. chacun s'exprime, même si ta l'impression de ne rien avoir à dire. un secrétaire par table.
Temps 1 heure et avec un groupe de 50 personnes. effet crescendo, dans la première table on se demande se que l'on fait là,
Cerner les différences d'avis, de représentation dans un groupe. (exemple : comment enseigner autrement)
Mais quel objectif de production ? l'animateur met la pression au deuxième groupe.
question : place de l'apprenant dans la formation, question assez large pour exprimer son questionnement.
question assez large pour que les idées s'amoncellent comme un millefeuille. manipulation de concepts.
les participants peuvent se poser des questions qui ne se sont jamais posés, ça mobilise hors de la volonté de produire. la synthèse n'est pas primordiale, elle n'est pas le reflet précis des ateliers.
le plus important est de vivre le dispositif.

Le prézi par Christian :
existe depuis 3/4 ans. beaucoup de gens utilise des diaporama, effet saturation. en licence dans les bilans, "on en a marre des diaporamas". format 1_2_3_4_5, passage des diapos les unes après les autres. retour... lassitude.
Poser sur une immense table sur internet tt les éléments nécessaire à notre parcours. parcours logique avec possibilité d'aparté. service logique. utilitaire payante. application pour les PREZI sans être en ligne.
service gratuit sur internet. mais nécessité d'être en ligne pour la présentation. Effet design.

Après inscription
choix du modèle ou d'un prezi vide.
Parcours pré défini- mettre beaucoup de contenu : multimédias, écrit. le meilleur moyen de comprendre, c'est de toute évidence il faut pratiquer.
Créativecommons, possibilité de partager, de pomper les informations mais mais... important de citer la source. Partager, rapatrier sur l'ordinateur.
à la recherche du titre de l'application pour travailler le Prezi en local.
Des gens se sont spécialises dans le Prézi, à voir les productions de ces professionnels.

X-mind by François.
possibilité de faire des photos pour mettre dans des power point. pas d'inscription, application gratuite.
sujet centrale. tu as des branches, en rond, en carré, courbe, ligne.... courbe de conséquence.
synthétiser les idées. tu cliques et tu bouges les choses. deplacer juste avec la souris.
Construire des problèmatiques de rapport de stage.
possibilité de format image. mais pas pdf ni word en version gratuite.
note: dispositif/action/pratique x-mind carte_ancrochage. juste que ça m'intéresse, Esc oblige.

Scoop IT ( www.scoopit.com)
En ligne
Récent, monte très vite, beaucoup de monde dessus. Page de ressource sur tirad.org. Créer 5 scoopit gratuit. Apres payant. Veille thématique, la stocker, debut d’editorialisation. Et partage. Agriculture urbaine et , architecture et urbanisme durable.Possibilité e suivre les scoopit et d’avoir un journal du matin chez scoopit. .Constituer une veille documentaire.
Scoopit propose d’installer un bouton sur le navigateur. Travailler avec les élèves : pas collaboratif, mais peut être utilisé à plusieurs sur la même adresse. <; Voir cartographie collaborative sur scoop It. Territoire numérique et outils et usages coopératifs. On ne sait pas comment scoopit va évoluer. ( possibilité d’une cession premium.)

Pealtrees (www.pearltrees.com)
En ligne.

On fait sa propre référencement de site web. Ca apparaît dans différentes bulles. Arborescence. Ce qui est sympa, avec ce qui nous intéresse ?
Clique sur voisins, possible de voir ceux qui ont fait le même travail de référencement. Recherche intelligente. Des gens vont chercher avec des mots clefs on tombe sur des personnes qui ont les même centre d’intérêt. Fonctionne avec les marques pages. Possibilité de profiter des veilles des autres. Installation d’un petit bouton pour pearltrees(er).

Demande de contribution :

EMAC
ENGELE
SPICINODS