Produire autrement à partir de l'agroécologie : réalités et perspectives pour les référentiels, les pratiques pédagogiques et les exploitations de l'enseignement agricole

Auteur de la ressource : Jean-Pierre Barutaut, Thierry-Marc Botreau, Françoise Cauchoix, Robert Chazelle, Joël Demule, Jean-Jacques Gailleton, Bernard Garino, Roland Jussiau, Anne-Marie Lelorrain, Patrick Lizee, Michel Pecqueux, Alain Rethore, Marie-Françoise Slak, Gérard Vignals
Description : Ce rapport a été établi à la demande de la directrice générale de l'enseignement et de la recherche. En janvier 2013, elle a demandé à l'Inspection de l'enseignement « dans le cadre de la préparation du projet de loi d’avenir pour l’agriculture, je souhaite des propositions de l’Inspection, pour le printemps 2013, dans [le] domaine suivant : les axes d’une mobilisation volontariste de l’enseignement agricole au titre du « produire autrement » à la fois dans les champs de la pédagogie et de l’activité des exploitations agricoles des EPLEFPA ».
Ce travail a été réalisé par une équipe composée d'inspectrices et inspecteurs de l'enseignement agricole suivant deux axes d'étude :
- les référentiels des diplômes et les pratiques pédagogiques
- la situation et le rôle des EA/AT
Année de création : 18.03.2013
Éditeur de la ressource : Inspection de l'enseignements agricole
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Rapport / Etude
Type de supports : Papier
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey