Un total de 12 pages ont été trouvées avec le mot clé enseignement agricole.

Agriculture et biodiversité

Auteur de la ressource : Elisa Fily, Brigitte Le Houerou, Eric Billon
Description : Cette vidéo illustre la diversité des points de vue face à la question du lien entre agriculture et biodiversité par le biais de la confrontation des représentations entre élèves de bac Pro CGEA (Conduite et Gestion de l'Exploitation Agricole) et des étudiants de BTS GPN (Gestion et Protection de la Nature).
Quand les premiers voient dans la biodiversité une contrainte pour leur travail, les seconds tentent de montrer les bienfaits de la démarche.
Dans ce reportage, les deux classes sont amenées à échanger et travailler ensemble afin de partager leurs points de vue et leurs connaissances respectives dans le but de faire évoluer les modes de pensée.
Année de création : 21.11.2012
Éditeur de la ressource : AgroCampus Ouest - Site de Beg Meil
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Vidéo
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs, Apprenants
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Site Internet : https://vimeo.com/54008250
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Apprendre à travailler avec le vivant

Auteur de la ressource : Patrick Mayen, Armelle Lainé
Description :
"Un grand nombre de métiers travaillent avec le vivant : métiers de l'agriculture, de la pêche, de la forêt, de l'aménagement et de l'entretien des espaces et des paysages...
- Qu'est-ce que signifie travailler avec le vivant dans une perspective de développement durable?
- Comment, construire des conditions d'apprentissage cohérentes avec les exigences et spécificités du travail avec le vivant et avec une orientation de développement durable ?
Ce livre propose un cadre théorique et méthodologique pour répondre à ces questions."
Année de création : 05.11.2014
Éditeur de la ressource : Editions Raison et Passions
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Autre
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs
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Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Comment la formation en agronomie dans l'enseignement technique agricole fait face à l'évolution des compétences des agriculteurs ?

Auteur de la ressource : Jean-Jacques Gailleton, Jean-Robert Moronval
Description : Cet article est issu de la revue de l'AFA Agronomie Environnement & Sociétés de décembre 2013 intitulée "Conseil et formation en agronomie : adaptation aux nouveaux défis de l'agriculture". (p. 49 à 57)

L'article de Jean-Jacques Gailleton et Jean-Robert Moronval s'intéresse plus particulièrement à l'évolution des diplômes de l'enseignement agricole face aux changements actuels. Evolutions à la fois structurelles mais également dans les contenus : prise en compte des nouvelles compétences, interactions entre phytotechnie et agronomie, etc.
Année de création : 01.01.2013
Éditeur de la ressource : Association Française d'Agronomie
Rubriques : Animer/Engager
Type de documents : Article scientifique
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
Droits/Licences : Créative commons
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Education au développement durable : approches et ressources

Auteur de la ressource : Montpellier SupAgro - Inspection
Description : Réalisé par les réseaux EDD ( Education au Développement Durable), ce document de 4 pages décrit les différentes approches et ressources mobilisables pour enseigner à produire autrement dans l'enseignement agricole.On y trouve également les différents acteurs pouvant apporter leur appui dans cette mise en oeuvre.
Année de création : 03.06.2016
Éditeur de la ressource : RNEDD
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Rapport / Etude
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Magalie Costes

"En route vers l'agroécologie"

Auteur de la ressource : Christophe Leschiera, Agnès Cathala, Elsa Ebrard, Marion Vandenbulcke
Description : Le dossier Enseignement agricole public issu du numéro 210 de Travaux & Innovations offre un aperçu de points de vue sur l’agroécologie et sur le rôle de l’enseignement agricole public dans l’accompagnement des jeunes en formation et des agriculteurs vers cette transition.
Un rappel des enjeux de l'agroécologie par Stéphane Le Foll introduit ce dossier. Il est ensuite composé de présentations d'expérimentations (agroforesterie, méthanisation...) menées dans les exploitations de différents établissements du territoire (EPLEFPA, CFPPA).
Année de création : 01.08.2014
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs, Equipe de direction / DEA
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Enseigner à produire autrement : continuité / rupture

Auteur de la ressource : Jean Simonneaux
Description : Le diaporama de Jean Simmoneaux traite des enjeux d'enseignement et d'apprentissage. Il s'interroge notamment sur la construction de nouveaux savoirs, de nouvelles références, de nouvelles pratiques d'évaluation et la mise en place de nouvelles stratégies didactiques.
Année de création : 19.11.2014
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Conférence
Type de supports : Diaporama
Public : Enseignants / Formateurs
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Télécharger le fichier : FichierRessource1_pptjasimonneaux.pdf
Droits/Licences : Droits réservés
Mots clés :
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Enseigner l'agroécologie

Auteur de la ressource : Lucie Le Jeanne
Description : Réalisation par 2 collègues du lycée de la Germinière d'une capsule vidéo de 5"' pour tenter de définir l'agroécologie et questionner son enseignement
Année de création : 01.05.2018
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Ressources de formation
Type de supports : Vidéo
Droits/Licences : Créative commons
Auteur de la fiche : Béatrice Dégrange

Entretiens du Pradel 2015

Auteur de la ressource : Association Française d'Agronomie
Description : La 8ème édition des "Entretiens du Pradel" s'est déroulée le 30 septembre et le 1er octobre 2015 sur le Domaine Olivier de Serre, domaine de l'EPLEFPA du Pradel.
L'objectif de ces réunions visait à s'interroger sur les évolutions des savoirs agronomiques pour le développement. Réalisés au cours d'ateliers, de conférences et de débats, ces entretiens proposent de réfléchir aux problématiques du domaine agricole par l'analyse de méthodes et d'expérimentations innovantes.
L'AFA met en ligne sur son site internet les vidéos des plénières des 8èmes "Entretiens du Pradel".
Année de création : 12.11.2015
Éditeur de la ressource : Association Française d'Agronomie
Rubriques : Produire/Argumenter
Type de documents : Conférence
Type de supports : Site Web
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Exemple d’un établissement : l’EPL du Valentin

Auteur de la ressource : Elise Coquillard, Roger Brouet
Description : Dans le cadre d’une démarche de reconception de l’agriculture, Elise Coquillard et Roger Brouet ont mené une étude sur la manière d'appréhender les changements d'apprentissages par les étudiants. Le travail s'est déroulé à l'EPL du Valentin (Valence).
Regards d'élèves sur l'apprentissage de l'agro-écologie
Lors du regroupement de mai 2016 S'emparer du "Enseigner à produire autrement", Elise Coquillard et Roger Brouet ont présenté les analyses de leurs travaux.
Année de création : 18.05.2016
Éditeur de la ressource : AgroSup Dijon
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Vidéo
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
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Télécharger le fichier : FichierRessource1_PPT_Valentin_EPA2016.pdf
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Intervention de Jean-Gabriel Poupelin "Enseigner à produire autrement"

Auteur de la ressource : Jean-Gabriel Poupelin
Description : L'intervention de Jean-Gabriel Poupelin explicite de manière claire et concise la place de l'enseignement agricole dans le plan "Enseigner à produire autrement".
Il présente notamment les changements induits au niveau de la construction des diplômes en prenant l'exemple du BTSA ACSE (Analyse, Conduite et Stratégie des Entreprises agricoles) rénové en 2014 et répondant désormais à une triple exigence : ouverture, agroécologie et stratégie. Jean-Gabriel Poupelin revient également sur les bases de travail utiles pour l'enseignement agricole et s'attarde plus particulièrement sur les modifications découlant de la transition agroécologique et les nouvelles pratiques éducatives à mettre en œuvre pour l'enseigner.
Année de création : 19.11.2014
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Conférence
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

La transition agro-écologique par l'INRA-SAD

Auteur de la ressource : Françoise Maxime (coord.)
Description : Ce dossier mis en ligne par l’INRA offre un aperçu global des enjeux et problématiques de la transition agroécologique : méthodes et pratiques, intérêts pour l’homme, l’environnement, l’économie, formation des agriculteurs et futurs agriculteurs… Très complet, ce dossier propose des liens vers d’autres ressources et différents supports informationnels (vidéos, témoignages, articles…)
Année de création : 30.09.2014
Éditeur de la ressource : Institut National de la Recherche Agronomique
Rubriques : Produire/Argumenter
Type de supports : Site Web
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Apprendre à produire autrement : quelques conséquences pour former à produire autrement

Auteur de la ressource : Patrick Mayen
Description :
"Cet article aborde la question de la formation des agriculteurs, et des acteurs du monde agricole, à partir d'un chantier actuel qui touche au plus près les agriculteurs d'aujourd'hui et ceux de demain ainsi que l'enseignement agricole : à savoir ce qui est désigné aujourd'hui par l'expression «produire autrement» dans les travaux préparatoires à la loi «d'avenir pour l'agriculture, l'agroalimentaire et la forêt» et "enseigner à produire autrement", pour l'Enseignement Agricole."
Année de création : 10.02.2015
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Article scientifique
Type de supports : Papier
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey
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